INSTRUCTIONAL COACHING

インストラクショナルコーチ 森祐介のブログです。 コーチング、ファシリテーション、インストラクショナルデザインを専門に、個人・企業・学校を教育面でサポートさせていただいてます。

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授業設計

昨日は、定例のインストラクショナルデザイン研究会の研究日でした。今回の学習テーマは、Instructional-Design Theories and Models, Colume Ⅳの第7章:デジタルメディアの協同的製作物をデザインするDesigning Collaborative Production of Digital Mediaでした。この章の
『#252 インストラクショナルデザイン研究会_1220』の画像

今回は学習者の評価のしくみについて考察してみます。学習の評価について、日本では大きく分けて形成的評価と総括的評価の2つがあります。下の表ではその間の中間評価というものを入れて3段階にしていますのが、(アメリカでは短期・中期・長期の3段階です)中間評価とは、形
『#251 形成的評価(Formative Assessment)』の画像

コーチング、ファシリテーション、インストラクショナルデザインを軸に個人、企業、学校の皆様をサポートさせていただいています。ご予算や日程のご希望に応じて内容はアレンジさせていただきます。【個人向け】☑︎パーソナルコーチング☑︎ビジネスコーチング ビジネスや

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