INSTRUCTIONAL COACHING

インストラクショナルコーチ 森祐介のブログです。 コーチング、ファシリテーション、インストラクショナルデザインを専門に、個人・企業・学校を教育面でサポートさせていただいてます。

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やる気

「100点とったらご褒美に●●買ってあげる」「売上目標達成でボーナス●万円」いわゆるニンジンをぶら下げるという方法ですが、これを学校や職場で導入しているところもあるかと思います。しかし、この手法には副作用があるということを忘れてはいけません。元々、ご褒美がな
『#267 ソーヤー効果(The Sawyer Effect)』の画像

やる気・モチベーション。企業でも学校でも教育に関わる現場では切っても切れないテーマですね。 今回は、モチベーション(動機づけ)と自己決定性について考察したいと思います。まず、モチベーション・動機づけから。動機づけには内発的なものと外発的なものの2つがありま
『#227 モチベーションと自己決定性』の画像

臨床心理士のウィリアム・R・ミラーとステファン・ロルニックが開発した、動機付け面接(Motivationg Interviewing(MI))というカウンセリングアプローチがあります。人が思考や行動を変える際、きっかけとして非常に多いのがその人自身の言葉です。自分の言葉というのはそれ
『#171 動機づけ面接 - Motivational Interviewing』の画像

子どもの可能性を思いっきり引き出す教育として、全国的に有名なヨコミネ式教育法というものがあります。”子どもはみんな天才で、全ての子どもが平等に才能を与えられている。教えて育てるのではなく、その才能を引き出すことで、子どもは天才へと育っていく。”とても共感
『#137 子どもをやる気にさせる4つのスイッチ』の画像

やるべきことはあるけど、どうも1歩が踏み出せないということはありませんか。様々な要因が考えられますが、明確かどうかということが考えられます。Michael Bolducの言葉で鮮明に記憶に残っていることが、"Clarity is Power."つまり、明確さは力であるということです。望む
『#134 明確さは力  Clarity is Power』の画像

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