INSTRUCTIONAL COACHING

インストラクショナルコーチ 森祐介のブログです。 コーチング、ファシリテーション、インストラクショナルデザインを専門に、個人・企業・学校を教育面でサポートさせていただいてます。

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更新情報

昨日は、定例のインストラクショナルデザイン研究会の研究日でした。今回の学習テーマは、Instructional-Design Theories and Models, Colume Ⅳの第7章:デジタルメディアの協同的製作物をデザインするDesigning Collaborative Production of Digital Mediaでした。この章の
『#252 インストラクショナルデザイン研究会_1220』の画像

今回は学習者の評価のしくみについて考察してみます。学習の評価について、日本では大きく分けて形成的評価と総括的評価の2つがあります。下の表ではその間の中間評価というものを入れて3段階にしていますのが、(アメリカでは短期・中期・長期の3段階です)中間評価とは、形
『#251 形成的評価(Formative Assessment)』の画像

教師の教授力改善をサポートするインストラクショナル・コーチングという概念があります。コーチングが教師の教授力向上に効果的だと議論がされ始めたのは約20年前。インストラクショナルデザインの分野でも比較的新しい概念です。ググっても日本語の記事が見当たらなかった
『#250 インストラクショナル・コーチング』の画像

講師に必要な知識にはどんなものがあるでしょうか。アメリカの教育心理学者Lee Shulmanは、Pedagogical Content Knowledge(PCK)という概念を提唱しました。これは、講師には①コンテンツと②教える方法の2つの知識が必要という考え方です。例えば、英語ペラペラの人が素晴ら
『#249 講師に必要な3つの知識(内容+教える方法+テクノロジー)』の画像

今日は、ヤフー大阪で開催された”ワークショップデザイン講座〜学びが深まる問いの作り方”に参加してきました。”ワークショップ”、”デザイン”、”問いの作り方”キーワードが大好物すぎて、申し込み開始後、すぐに申し込んだのでした。こども国連環境会議推進協会 事務
『#248 ワークショップデザイン講座 〜学びが深まる問いの作り方』の画像

日々お世話になりまくっているスターバックスがちょっと前から"Starbucks Rewards"なるプログラムをスタートしました。これは、コーヒーを購入毎にスター(ポイント) がたまり、そのポイントに応じてお気に入りの商品と交換できるというサービス。このRewardsが始まった当初
『#247 スタバのRewardsをゲーミフィケーションで考察』の画像

アメリカの文化人類学者のEdward T Hall(エドワード・ホール)が提唱したハイコンテクスト・ローコンテクストという概念があります。コンテクスト(Context)とは日本語では、文脈や背景と訳されます。言葉そのものでなく、その言葉の裏にある概念のことですね。Hall博士は、
『#246 ハイコンテクストとローコンテクスト』の画像

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